森林的心靈對話

修自己愛別人 — 解樂老師生命智慧講座聆聽心得 修為還原最初好 自未明瞭變成苦 己見本心可樂行 愛若無智只是礙 別分照見助未圓 人事萬物皆我用 跟隨解樂老師多年學習的過程中，他教導我們一個非常重要的思考方法；任何事情都要看到它的核心，所有行為都要探究其背後的心態，這就是「核心思考」。唯有核心思考才能帶領我們去理解宇宙自然運行的「道」，真正的「道」是不因時空、物種、文化而改變。 「萬物本生存」、「一切都是為了自己」就是其中兩條極核心的道。當我們以深究的角度，而不是從字面上狹隘地來理解這兩條道時，就有機會改變自己的人生。 每個人做任何事都是為了讓自己愉悅，也許是馬上感受到，也許是當下身體稍勞累些，但更大的愉悅就會在未來出現。父母對子女會無私的關愛與照顧，因為這就是父母對未來的希望，也是愛自己的延伸與昇華。情人之間形影不離的相處，絕對是愉悅的，而譲對方愉悅更譲自己有更大的獲得。於是我們就可了解：「修自己」絶對是為了自己更好的生存，遇到事件不如己意，就不會覺得委曲失望，而是去調整修正，讓自己下一刻就回復對於更好生存的追求。「愛別人」則是最極致的愛自己，因為你要自己真正的好，就必須身邊的人也都好、真正關心自己，就會去關心身邊的人，甚至更多的人。 當我這樣「修自己愛別人」時，我就不會有壓力，不會有怨懟，身邊的人也樂於與我相處，我的人生也就獲得更大的愉悅了！ 【演講節錄】 *大部份人把修和不能動不堪使用，一定會連接在一起，到還可以動的時候不見得會想修。 *修會存在你的心的原因是，你開始有美好和不美好的分別了。當沒有不美好的時候，其實修是不存在的。 *大部份的人，人生很容易清楚知道自己不要什麼，可是不知道自己要什麼。 *靈最好的狀態，你的靈跟神完全合一，等於神就是你，你就是神，就是神靈合一，所以就是神性。 *你清楚知道怎麼做對自己怎麼好，是快樂的。所以當你在變好的過程中間，所有的苦，你不會覺得是苦。 *你有目標的美好，中間的點點滴滴都不叫做苦。 *你只要做現在可以愉快，不會變將來不愉快的事就好了。 *所有的不快樂來自於，控制慾的無法達成。你的痛苦都來自於超越你的能力。 *聽不聽話在於利益而不在於位階，這個就是真相。 而修行是為了自己的利益。 *真正愛一個人是給他一輩子智慧。 *凡人的愛,給和要常並存. 愛的更高級是完全看到...

工作生活修行如何在一起 —- 解樂老師生命智慧講座聆聽心得 工有藍圖在前導 作即眼現變成活 生人為人異動物 活為不死日復日 修正困擾不快樂 行心續修入心境 如無比較不畏苦 何苦皆因不明道 在世乃是靈遊戲 一體被分割兩吃 起因無聊找樂趣 這個題目是我在多年前，解樂老師一次即席訂題演講中，我提出來並經在場聽眾表決所選出的題目。現在看起來覺得好笑，因為題目問錯了，應該是「為什麼我的修行、生活、工作被分開？」 解樂老師常常用我們使用電腦的經驗，來比喻人性。他曾經提出一種「程式人/計算機人」的人格特質，這樣的人有一定的能力，生活也許過得下去，煩惱不斷但須壓抑忍得，所以人生不怏樂。他經常用相同的思考及行為模式在過活，就像是被預寫好程式一樣，不願修正也無法改變。而與這樣相反的人格特質，這是能夠察覺，願意學習，然後修正再執行，就像是一台具有人工智慧的超級電腦。 當時的我就是這樣的「計算機人」；察覺、學習並修正，是自大又自卑的我逃避的事。工作對我來說是責任、是壓力，生活則是幻想的舒適圈，但又得面對柴米油鹽醬醋茶。這一切之所以出問題，是因為我放棄了「學習」，而「學習」正是靈性來這一世的唯一目的。所以我當然不快樂，也當然提出這樣的蠢問題。 人與萬物最大的不同，也是最珍貴的，就是他能自知、他能反省、他能學習、他能修正，因為他要更好、也唯有這樣才能更好。很高興我能認識解樂解靈兩位老師、能認識我的靈性、認識我自己，才有機會用修行與學習來讓自己更好、更愉悅！ 【演講節錄】 *人沒有具備讓自己快樂的能力。 *修行是為了支持生活，也可以支援工作。學習和修正就叫做修行。 *生而為人的一切活動就叫做生活。 *你要跳脫你現在的遊戲，只有把現在的遊戲做到極致，就有好玩的遊戲來找你。 *人生真的沒有那麼複雜，複雜的是你不願意學習，花了很多時間在抗拒。複雜的是想要過好日子，但不知道過好日子最快樂的是在佈局創造的過程，而是只想要直接過好日子。 *痛苦為何無法解決? 因為你堅持用舊思維，去解決舊思維所創造出來生活的痛苦。 *修行是一個心法，它放到工作就變成方法，它放到生活也會是方法。 *生命沒那麼複雜，它只有學習．經歷．萃取．修正．執行。 *具備解決痛苦的能力才會快樂，就是改變操作程式。

人為什麼會犯相同的錯 —- 解樂老師生命智慧講座聆聽心得 人未成聖非完美 為了好活求進步 什事其實沒幾事 麼疑惑心智未開 會因操作加領悟 犯是離背法則矣 相似情境角色異 同一自己重經歷 的確不明為己好 錯乃前事生後財 許多人有一種複雜又矛盾的特質，在別人面前被指責錯誤，他可能要捍衛、要拼命，覺得自己被誤解、被委屈。但是當夜深人靜獨處時，面對自己，又隱隱約約知道自己錯在哪裡，什麼該做未做，什麼不該做卻又一直犯，對於這樣的不舒適感到懊惱，但是當明天一覺起來，相同的事情繼續發生，進入一種循環。 其實我們的靈性都知道哪裡有問題，哪裡做不好，但是心的力量太強大了，因為無知、恐懼、自大、自卑，硬是選擇面子考量，或依賴舊思維不變，撐著不愉悅的操作方式繼續生活。 只要我們的心願意向自己的靈性打開，臣服於靈性，懺悔著讓自己生活不愉悅、不利於生存的行為，自己的靈性就會給你智慧的訊息，讓你覺醒。然後接下來，也是最重要的，真正去操作靈性所給的訊息。因為只有去做、只有去執行，才會重寫腦袋中的生活操作程式，也才有可能打破之前的痛苦循環。 【演講節錄】 *什麼叫錯？沒有達到你要的結果就是錯！ *犯相同的錯最核心的原因是，你根本認為沒有錯！ *真正看懂為自己好活求進步的人，會自己要求自己，這個叫做勝者的心。你沒還沒成聖之前，你必須要有勝者的心。 *勝者的心，不斷要求自己變好的心。 *勝者的心是用人。羊的心是賴人。 *活得不舒適最核心的程式，就是期待別人給予，而不是自己創造。 *你這輩子的「會」是操作來的！想要會什麼不是在那邊想，而是做。做的過程還要用心領悟它的精神和法則在哪裡？什麼叫“做”？不是用一個角度，而是用各個面向去找到你要的答案。 *人類了解物質的叫做技術，了解心靈的叫做智慧。

【解樂老師-生活有感】--- 燈塔 燈塔暗夜發明光 茫茫大海引歸途 靜坐修行靈光現 紅塵遊子會漸聚 現今社會各式各樣的媒體充斥，各種訊息流竄，不管是真消息、假新聞，每天當你一睜開眼就擠到眼前。這樣看似資訊透明，實際上卻讓人更覺得困惑。於是，能夠聽到自己內在的聲音，變得益發珍貴。 在跟隨解樂老師學習靜坐修行多年以來，我和太太深刻感受到它的重要性。我們兩人從事的室內裝修工作，需要大量用腦，不斷要思考如何讓設計做得更好，更要在有限的預算及時限下，達到業主託付的品質。我們藉由靜坐讓雜思沉澱，與自己內在靈性的智慧交流，也藉由日常生活工作中的大小事件，修正與執行讓自己能更好。 這樣的覺知是因為有明師指引，讓我們知道自己的能力與不足，希望藉由不斷的經歷、萃取、修正、執行來改變及豐富自己。 所以說，解樂老師就像是一座燈塔，指引我們往正確的人生方向前進，而我們也被他的智慧之光吸引，希望集結成一股正向的力量，讓自己與周遭的世界變得更好。

【解樂老師-生活有感】--- 錢 整理衣褲發現錢 原本所有變新得 修行開悟似如此 全是原來非外加 在許久沒穿的衣物口袋裡發現忘掉的錢、在許久沒看的書本𥚃發現夾著的乾葉、在成堆的舊物中找到年輕時的日記，相信很多人有過類似的驚喜，早就忘了它們的存在；但它們真的失去了嗎？或者，它們真正存在嗎？ 之前出國唸書回來，在有名的大型事務所工作三年後，因為覺得工作內容離真正居住者有段距離，便開始一個人做，接小住宅裝修案。當時案量不多，自己從頭做到尾雖辛苦但也充實。後來逐漸忙起來，需要人手幫忙，案子的複雜度也越來越高，除了設計外，我還需要處理很多工作面相，常常是焦頭爛額。 後來解樂老師點醒我，所有事情的處理關鍵都在情，也就是人的真實感受。當初我離開事務所，為的是能真實解決人的居住品質問題，設計再怎麼複雜、工程再怎麼繁瑣，最需要被照顧的還是使用者的心理感受，我也找回了當初創業的初衷。 解樂老師教我們面對真實的自己，教我們看待生活𥚃大小事件的發生，去經歷它、去體會它、去萃取它，然後有機會時再把它做一次、做得更好；這也就是修行。

【解樂老師-生活有感】--- 傀儡 傀儡絲線來操控 一切幕後來主導 人若無智如傀儡 智慧一開變成人 在現今科技發達的時代，很多人類的工作都可以被機器所取代，甚至當人工智慧技術也成熟後，機器在某些特定領域的處理能力完全不輸給人類。 目前這些機器或人工智慧的能力，都還停留在工具性的應用，要求的是對於人類指令完成的精確度。它們無法像人一樣會思考行為的意義，甚或生命的目的，而這也是人類做為智慧生命體的最大意義。 以我自己的個人經驗來說，當解樂老師為了能仔細調整我的心性，而要求我去從事某些事，或改變一些舊習慣時，在我未真正了解其核心意義之前，我只能盡量地去精確達成這些行為，但是無法持久。因為對我來說，智慧沒有打開，或者沒有了解這些事情，我只能用力地照著做。 而當我真正懂了，我就擁有那樣狀態的頻率，而這些對的事情就完全融入我的本性，我一點也不需要用力。所以覺知是非常重要的能力，它才能造成我們真正的改變，變得更好，也才是真正的智慧生命體。

【解樂老師-生活有感】--- 頑皮兒 聰明小孩頑皮兒 心思多變缺專一 循循善誘是方法 緊迫盯人有成就 相信很多父母會對特別頑皮的小孩感到頭疼，這樣的小孩遇到規矩都想違反，看到教條也特別想去突破創造別的。其實這樣的小孩是有潛力的，關鍵就在是否有人引導、自己是否覺醒。 我認識一個年輕大學生，他很特別，從小不喜歡照著別人說的去做，整天想東想西，手也特別地巧。小學時候喜歡玩組裝玩具，曾經獲選代表台灣出國，到南美洲參加機械人組裝比賽得名。國中時不怎麼唸書，但高中也考上第一志願，大學聯考更上了國立學校。但現在卻沉迷於遊戲中，只因為沒有找到自己的方向。 我自己小時候不算聰明，也不會頑皮，但是特別喜歡東搞西搞。初中及高中時我功課很差，課外活動卻特別發達。我一直到了大學念建築系，才開始專注於這個感興趣的學科。之後雖然出國念書及回台工作創業，我也總是不上不下。 直到遇見解樂老師，他用直指事物核心的道，讓我了解自己以及這個世界。他更像是個奧運教練一樣，細細琢磨我的心性，讓我自己可以突破及改變。不敢說自己現在有任何成就，但若不是他的循循善誘及緊迫盯人，我絕對還是那個好高騖遠，只喜玩樂的小孩！